1、在被刺实训中我们每个人通过一个八位流水灯的制作，使我们深深地体会到了单片机在现实生活中的小小应用，既增强了我们的好奇心，又巩固了我们的理论知识。更让我们体会到了单片机手动的开***始平台的完善与成熟。
2、我大学曾泡在实验室搞了一年多的单片机开发，可以分享一下心得。基础硬件功能单片机的编程不单单是掌握C语言就可以了，首先要弄通单片机的基本硬件功能。比如说中断，IO口，定时器，串口（暂时重要的就想到这么多）。
3、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。
4、经过一周的课程设计，我收获颇多，有深刻的心得体会。实训让我们受益匪浅。首先是关于单片机方面的。我们学到了许多关于单片机系统开发的知识，从最开始选题到最后的结题，更使我们得到了充分的锻炼。
5、实验心得体会（一）***时间过得真快，不经意间，一个学期就到了尾声，进入到如火如荼的期末考试阶段。***在学习单片机这门课程之前，就早早的听各种任课老师和学长学姐们说过这门课程的重要性和学好这门课程的关键~~多做单片机实验。
6、心得体会：通过这次课程设计，加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和PCB连接图，和芯片上的选择。
1、课程设计总结篇一***经过一个学期的学习，我对C语言有了一定的了解。C语言是学习计算机科学的基础，作为一名计算机专业学生，掌握C语言更是毋庸置疑。
2、课程设计总结篇一***本学期我们开设了《模拟电路》与《数字电路》课，这两门学科都属于电子电路范畴，与我们的专业也都有联系，且都是理论方面的指示。正所谓“纸上谈兵终觉浅，觉知此事要躬行。
3、课程设计总结篇一***在初学c语言的一个学期后，学校组织我们进行了c语言实训，尝试编写一些有难度的程序。在为期两周的时间中，同组同学共同的感受是：c语言实训和平时上课所接触的程序是完全不同的，所经受的考验是平时所无法比拟的。
4、招标课程设计个人总结篇1***在20x年到来之际，在我们展望明年的同时，我们有必要回顾一下这个平凡又不平凡的x年。
5、课程设计总结（一）：******课程设计就是简单的毕业设计，经过这次课设，给予我们实践的机会使我积累了必须的经验，为以后的学习打下了基础，也为毕业设计铺平了道路。
1、用AT89C51设计一个2位的LED数码显示作为“秒表”，这应该是一个仿真题，可用两位一体的共阴数码管，用定时器T0定时，得到1秒计时。
2、用89C51，外接晶振，复位电路，二个数码管，二个按键，做一个电子秒表，具体要求为用按键起停电子表，可用按键设计倒计时时间（如10S，20S，60S），并启动倒计时功能。能用按键选择以上两功能之一。
3、对于模数转换部分，单片机89C51通过P0口的I/O线向ADC0809发送锁存地址以及复位、启动转换等信号，并查询转换状态。***ADC0809启动转换后，将0-8个通道一次输入的电压信号转换成相应的数字量，供89c51读取使用，并且将EOC置1供单片机查询转换状态。
4、到我的空间，看“用AT89C51单片机设计一个秒表：00.0~99”，即可。其中，也有“00~99秒”的内容，在后面的链接上。
5、要设计一个使用单片机实现的计时为1分钟的电子秒表，同时实现LED的动态扫描，你可以按照以下步骤进行：硬件准备：单片机：如Arduino***UNO，具有数字和模拟输入/输出引脚。LED：根据你的需要选择LED的数量和颜色。
6、已经修改了，50us的定时，定时处理取反P0，得到100us的方波。
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