本程序来自《单片机C语言程序设计实训100例——基于8051+Proteus仿真》没用中断。
因为现在短视频的崛起，任何企业，任何工作室或者个人都需要剪辑大量的视频来包装品牌，发抖音，发朋友圈，发淘宝等自媒体渠道做展示。
《单片机C语言应用100例》所有实例均采用仿真软件Proteus进行仿真和实验板进行实验，使读者真正做到“边理论、边实践”，在实践中逐步掌握单片机的硬件结构和开发方法。
你也可以“宏晶科技”，他是专业生产stc单片机的，上面资料齐全。
DAC与ADC、键盘与显示器接口技术，详细介绍了单片机片内、片外资源的C语言程序设计及其Proteus虚拟仿真应用方法，给出了大量单片机C语言程序范例和Proteus原理电路图，所有范例均在Proteus软件平台上调试通过，可以直接运行。
《单片机C语言程序设计教程与实训》以可视化的单片机应用系统仿真软件Proteus***ISIS和51系列单片机Cyuyan开发平台Keil***u***Vision2为基础，从实用角度出发，介绍51系列单片机Cyuyan程序设计方法。
▼***单片机实训总结范文篇一：***通过今次单片机实训，使我对单片机的认识有了更深刻的理解。系统以51单片机为核心部件，利用汇编软件编程，通过键盘控制和数码管显示实现了基本时钟显示功能、时间调节功能，能实现本设计题目的基本要求和发挥部分。 篇一：《单片机》课程学习总结***《单片机》这门课程我已经学了一个学期了，在这一个学期的学习过程中，我一开始不怎么懂得编程，但慢慢的我现在已经不仅会读程序还会写程序了。真为自己一个学期来努力学到的单片机知识只是而感到高兴。 实验心得体会(一)***时间过得真快，不经意间，一个学期就到了尾声，进入到如火如荼的期末考试阶段。***在学习单片机这门课程之前，就早早的听各种任课老师和学长学姐们说过这门课程的重要性和学好这门课程的关键~~多做单片机实验。 实训报告总结~高职高专教育培养的是技术应用型人才，学校为了培养我们学生的创新精神和和工程实践能力，提高我们的综合素质，故在底13周带领全校学生进行为期一周的实训，在时间中互相学习和进步。 1、程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。 2、基于AVR***Studio+WinAVR(GCC)组合环境和Proteus硬件仿真平台，精心安排了100个AVR单片机C程序设计案例。全书提供了所有寨例完整的C语言源程序，各案例设计了难易适中的实训目标。 3、如果你学习51单片机的话，可以看看这些书：MCS51/96系列单片机原理及应用；8051系列单片机C程序设计完全手册，8051单片机C语言程序设计Proteus仿真实训100例。安装KEIL和Proteus这两款必备软件。 4、为了满足单片机开发中提高系统可靠性以及系统改进和功能扩充的要求，本书应用IAREmbeddedWorkbench集成开发环境开发AVR系列单片机C语言程序，并提供了10个AVRC语言应用实例及其分析、仿真结果。 5、增加一些功能实体而已。AVR的资料中，我感觉比较好的是马潮老师的《AVR单片机嵌入式系统原理与应用实践》以及彭伟的《单片机C语言程序设计实训100例——基于AVR+proteus仿真》，特别是后面一本，很有用。你可以参考一下。 1、本书基于Keil***μVision程序设计平台和Proteus硬件仿真平台，精心编写了100项8051单片机C语言程序设计案例，并且还分别提出了难易适中的实训目标。 2、实验名称：计算出1000以内10个最大素数之和。实验目的：熟练掌握if、if？else、if？elseif语句和witch语句格式及使用方法，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则，利用if语句和switch语句实现分支选择结构。 3、第4章～第31章为本书的重点，通过28个典型的C语言应用实例，介绍了51单片机的各种应用开发和使用技术，包括输入，输出、数据采集，控制系统、存储系统与外设扩展、信号与算法实现、网络通信与传输、电源监控与抗干扰设计。 4、项目一：学生成绩排名（实验指导老师李环宇）1实训目的（1）熟悉变量、数组定义、使用、输入、输出等基本操作；（2）进行选择、循环结构程序设计练习；（3）掌握冒泡法排序的算法。 1、本书基于Keil***μVision程序设计平台和Proteus硬件仿真平台，精心编写了100余个8051单片机C语言程序设计案例。 2、基于AVR***Studio+WinAVR(GCC)组合环境和Proteus硬件仿真平台，精心安排了100个AVR单片机C程序设计案例。全书提供了所有寨例完整的C语言源程序，各案例设计了难易适中的实训目标。 3、本书基于Keil***μVision程序设计平台和Proteus硬件仿真平台，精心编写了100项8051单片机C语言程序设计案例，并且还分别提出了难易适中的实训目标。 本文转载自互联网，如有侵权，联系删除