1、▼***单片机实训总结范文篇一：***通过今次单片机实训，使我对单片机的认识有了更深刻的理解。系统以51单片机为核心部件，利用汇编软件编程，通过键盘控制和数码管显示实现了基本时钟显示功能、时间调节功能，能实现本设计题目的基本要求和发挥部分。
2、实验心得体会（一）***时间过得真快，不经意间，一个学期就到了尾声，进入到如火如荼的期末考试阶段。***在学习单片机这门课程之前，就早早的听各种任课老师和学长学姐们说过这门课程的重要性和学好这门课程的关键~~多做单片机实验。
3、做了两周的课程设计，有很多的心得体会，有关于单片机方面的，更多的是关于人与人之间关系方面的。
4、实训报告总结~高职高专教育培养的是技术应用型人才，学校为了培养我们学生的创新精神和和工程实践能力，提高我们的综合素质，故在底13周带领全校学生进行为期一周的实训，在时间中互相学习和进步。
思路三按照扫描的思想，某一时刻设置一个IO口为0，其他IO口读，如果有IO口读到0，则有对应按键按下。比如IO1为0，然后读到IO5也为0，那么K15就是按下的。
矩阵键盘逐行扫描是一种常用的键盘扫描技术。在这种技术中，键盘的按键是按照矩阵形式排列的。每行和每列都有一个电路，并且在键盘扫描时，会依次选中每一行或列。
P0-P3做输入线意思是：在这几个引脚上检测每一个引脚上所连接的4个按键。先将引脚输出全部置1，然后读取P1口状态，与相应值相比较，若相等，则是这个列或着行有按键按下，然后再去判断是哪个按键。
方法一***行扫描法***判断键盘中有无键按下***将全部行线P4-P7置低电平，当然P0-P3为高电平（或许芯片内部已经将这些引脚它上拉），然后检测列线的状态。
1、单片机io开关量输入实验原理是连接外部开关、IO口初始化、程序循环、去抖动处理。连接外部开关：将外部开关和单片机的IO口相连，当外部开关打开时，IO口检测到高电平信号，反之则是低电平信号。
2、单片机实验报告南京理工大学紫金学院电光系实验目的学习I/O口的使用。学习延时子程序的编写和使用。掌握单片机编程器使用和芯片烧写方法。
3、单片机控制二极管延时点亮的实验原理是基于51单片机的内部计时器和IO口控制二极管的电流流动。具体步骤如下：将一个二极管连接到51单片机的IO口上，使得该IO口可以控制二极管的电流开关状态。
1、排序就是按照数的大小按顺序排列。数据排序常用冒泡法。其算法是将一个数与后面的每个数相比较，如果比后面的数大，则交换。如此操作下去将所有的数都比较一遍后，最大的数就会在数列的最后面。
2、实验要求***给出一组随机数，将此组数据排序，使之成为有序数列***实验目的***1．了解数据排序的简单算法。2．了解数列的有序和无序概念***实验说明***有序的数列更有利于查找。
3、单片机排序程序***5***RAM的30H-3FH中有16个无符号数字，编写一程序使其由大到小的顺序排列，结果存于40H-4FH中。
4、单片机排序问题，可以参考：http：//zhidao.baidu.com/question/14840704html***试设计一个子程序，其功能为将（RO）指出的内部RAM中6个单字节正整数按从小到大的次序重新排列。
5、题目：从片内RAM的20H单元开始，有30个数据，试编写程序将其中的正数，负数分别送51H和71H开始的存储单元，并将正数，负数的个数送往50H和70H单元。；题目要求有三个地址，需要使用三个地址指针，比较麻烦。
应该是程序的问题，你的程序进入另一个子程序的时候灯灭的时间相对太长，而亮的时间又太短（当然这是相对的，人眼分辨不出来）。就像可以通过控制矩形波的占空比来控制LED的亮度那样，假定低电平led亮，波形宽度为100。
解决方法：从上面看出，合适的段选、位选开启过程是消除残影的重要因素。不同编程习惯，有不同的过程方法。只要保证，在新位选开启前，数据已经更新即可。
你好***你程序结够没问题***运行也没问题，就是参数计算错误65536-50000=15536，如果你晶振为12M的话，延时15ms，你根本看不见在工作。即使定时器0赋值的话，也才65ms。
学习下基本的C编程就可以理解了，多看看书吧。
再烧写一次，看一下下载是否完成，如果烧写进去而没有反应，在检查下电路，主要是复位电路、管脚输出电路，如果都正常再看下程序有无异常导致单片机无法工作。最好先用示波器观察单片机管脚的信号，再来确定问题。
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