做了两周的课程设计，有很多的心得体会，有关于单片机方面的，更多的是关于人与人之间关系方面的。
经过一周的课程设计，我收获颇多，有深刻的心得体会。实训让我们受益匪浅。首先是关于单片机方面的。我们学到了许多关于单片机系统开发的知识，从最开始选题到最后的结题，更使我们得到了充分的锻炼。
心得体会***就是一种读书、实践后的所思所感，其实它也是一种很好的***学习***总结***经验***的方式，它有助于我们找到更适合自己的学习与工作方式，从而让自己的内在得以提升。
单片机学习心得体会***一：时光飞逝，一转眼，一个学期又进尾声了，本学期的单片机综合课程设计也在一周内完成了。俗话说“好的开始是成功的一半”。
1、单片机毕业设计题目较为简单房产一直都是个热点，房产测量也尤为重要。房产测量规范它的标准是由建设部和国家测绘局提出来的，所以也归这两者归口管理。 2、单片机课程设计，最简单当然是最小系统，控制一个LED灯点亮或者闪烁。 3、单片机的毕业设计题目推荐：一个简单的指纹识别或者刷脸程序。要完成单片机系统的开发，用户不仅需要掌握编程技术，还需要针对实际应用选择合理的单片机芯片和***器件，以此为基础，设计硬件电路。 4、每个同学可以在以下题目中选一题。要求：课程设计考核内容包括：源程序；设计报告文档。 5、本题目涉及到两个片外地址。传统的单片机，只有一个片外数据指针DPTR，地址的处理就比较麻烦。稍新一些的单片机，如AT89S52，就有两个DPTR。楼主的题目，像是学校里面的作业，一般是不使用两个DPTR的。 这个已经是最简单的系统了，显示2位数码管2*8。按键4*4矩阵。需要设计如何设定初始密码，密码输入多少次以后机器锁定报警。正常的密码锁都是8位以上的密码，而且可能要存很多个密码。 *键为取消键，#键为确认键，密码可存入单片机的ROM中（不能改密码）或存入24CXX串行E2PROM（可改密码）。键盘处理方法可以用两种，一种是在主程序里不停扫描端口检测按键消抖动后处理按键。 设计一个由51单片机控制的电子密码锁，输入接口使用4×4键盘，输出接口使用6位7段数码管。 本文转载自互联网，如有侵权，联系删除